TİP’ten yapılan yazılı açıklamada, genelge ve ekindeki rehberin eğitimde dinselleştirme politikalarının yeni bir adımı olduğu ileri sürüldü. Basına yansıyan bilgilere göre etkinlikler kapsamında dini ritüellerin yanı sıra “tekne orucu” uygulamasına da yer verildiği belirtilerek, bunun eğitimin bilimsel ve laik niteliğiyle bağdaşmadığı ifade edildi.
Açıklamada, Anayasa’nın 24. maddesinin din ve vicdan özgürlüğünü güvence altına aldığı hatırlatılarak, devlet okullarında tek bir inanç ve mezhep temelinde içerik hazırlanmasının laiklik ilkesine aykırı olduğu savunuldu. Devlet okullarının herhangi bir dini pratiği teşvik etme görevi bulunmadığı kaydedildi.
Çocukların beslenme hakkına da dikkat çekilen açıklamada, ücretsiz ve sağlıklı öğün uygulamasının yaygınlaştırılmadığı belirtilerek, ramazan etkinlikleri kapsamında sembolik uygulamaların öne çıkarılmasının kabul edilemez olduğu görüşü dile getirildi. “Tekne orucu” uygulamasının pedagojik açıdan sakıncalı olduğu öne sürüldü.
TİP açıklamasında, eğitimin bilimsel ve laik esaslara göre yürütülmesi gerektiği vurgulanarak, kamusal eğitimin dinselleştirilmesine karşı mücadele edileceği ifade edildi.
