Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin okula devamsızlığını azaltmak için yeni bir projeyi hayata geçirdi. “Temel Eğitimde Devamsızlığın Azaltılması Projesi” adıyla başlatılan ve 3 yıl sürecek çalışmada, Türkiye genelinde devamsızlık oranları analiz edilecek, bölgesel çözümler geliştirilecek.
Türkiye gazetesinde yer alan habere göre, MEB ile UNICEF iş birliğinde yürütülen proje kapsamında, temel eğitim çağındaki öğrencilerin okuldan uzaklaşma riskinin erken dönemde tespiti ve bu riski azaltacak önleyici adımların atılması hedefleniyor. Proje, aynı zamanda öğrencilerin eğitim sürecine etkin biçimde katılımını sağlamayı amaçlıyor.
Veri tabanlı analiz ve çözüm önerileri
Çalışma kapsamında ilk olarak mevcut mevzuata göre devamsızlık tanımı ele alınarak politika önerileri oluşturulacak. e-Okul sistemi üzerinden il, ilçe ve okul bazında devamsızlık oranlarının ayrıntılı analizleri yapılacak. Bu analizler doğrultusunda her ilin kendi ihtiyaç ve sorunları belirlenecek. Bölgesel ihtiyaçlara göre özel faaliyet alanları oluşturulacak.
Yerel eylem planları devreye giriyor
Öğrenci devamlılığını desteklemek amacıyla yerel düzeyde tematik eylem planları hazırlanacak. Bu planların uygulanmasını ve sonuçlarını takip edebilmek için internet tabanlı bir izleme modülü de geliştirilecek. Ayrıca öğretmenler, okul yöneticileri, veliler ve diğer paydaşlara yönelik dijital içerikler ve eğitim materyalleri sunulacak.
Öncelikli iller belirlendi
Projenin pilot uygulaması için 17 hedef il belirlendi. Bu iller Adana, Ağrı, Bursa, Çankırı, Edirne, Hatay, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Karabük, Kayseri, Konya, Muş, Şanlıurfa, Trabzon ve Yalova olarak sıralandı.
Bu illerdeki okul yöneticileri ile devamsızlık nedenleri detaylı şekilde incelenecek. Bölgenin koşullarına uygun çözüm önerileri üzerine değerlendirmeler yapılacak. Elde edilen verilerle il bazlı eylem planları hazırlanarak uygulamaya geçirilecek.
